多語夾雜致幼兒易生語言障礙
?牐牼荼ǖ潰?香港大學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),5歲以下幼童在中英語夾雜的家庭環(huán)境下,可能出現(xiàn)語言能力遲緩的風(fēng)險,較單一語言的家庭高出2倍。據(jù)悉,香港大學(xué)兒科學(xué)系早前訪問630名5歲以下的兒童,經(jīng)過評估后,證實326人出現(xiàn)語言能力遲緩癥狀,另外的304人則屬正常。研究同時發(fā)現(xiàn),6成出現(xiàn)語言能力遲緩的幼童,在家至少接觸兩種或以上的語言,包括英語、廣東話、普通話及客家話等。香港瑪麗醫(yī)院兒科??漆t(yī)生卓家良表示,在家里接觸兩種語言的幼童,患有語言能力遲緩的機會,較單語接收的幼童高出兩倍,“每增加一種語言,風(fēng)險又會上升1.5倍”。據(jù)介紹,幼童一旦延誤語言能力發(fā)展,將會拖慢幼童的學(xué)習(xí)進(jìn)度,更會導(dǎo)致情緒失控。
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(責(zé)編:sun????來源:育兒網(wǎng))